一、活動主旨
隨著人工智慧逐漸進入學習、生活與人際互動之中，人與科技之間的關係也開始產生新的變化。本活動以生命教育為核心，希望引導參與者在使用人帶來便利的同時，也能重新思考自我認識、情成連結、價值判斷與人生選擇。透過科技與人的對話，培養獨立思考、表達溝通、同理關懷及自我理解的能力，使參與者不只是學會使用工具，更能在科技快速發展的環境中保有人的主體性與生命的溫度，進一步找到屬於自己的方向與意義。
二、詳細活動內容
本次活動以「AI時代的生命教育：科技與人的新對話」為主題，邀請長期投入攝影藝術、影像教育及AI應用的柯喬福老師擔任主講者，並由校內師長及學生共同參與。活動將透過講師自身的攝影創作與教學經驗，結合產生成影像、數位科技及生活案例，帶領學生思考科技如何影響學習、創作、資訊判斷與人際互動。辦理方式以案例分享及現場互動交流為主，讓學生在認識AI便利性的同時，也能進一步思考人的情感、創造力、判斷力與生命價值，學習在科技快速發展的時代中，建立適當的人機關係。
三、活動與提升教師教學專業發展之關係(教學專業)
本活動透過「AI時代的生命教育」主題，引導教師了解人工智慧、數位影像與新興科技對學習模式及教學現場帶來的影響，並藉由實際案例與互動交流，提升教師運用科技融入課程。活動內容亦可提供教師在生命教育、媒體識讀、資訊判讀及創意思考等面向的教學素材，協助教師發展更多元的教學方法與課堂活動設計。透過跨領域的科技與人文對話，促進教師反思AI時代下的教學角色，進一步提升數位教學素養、課程設計能力及引導學生獨立思考與建立正確科技使用觀念的專業能力。
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